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viernes, 20 de julio de 2018

LIBRO RECOMENDADO: "APRENDER A IDENTIFICAR AVES POR IMPRESIÓN"

¡Muy buenas!
Hoy quiero presentaros un libro que considero muy interesante para todos aquellos que somos pajareros, y especialmente de gran utilidad a los que se están iniciando en este fantástico hobby: "APRENDER A IDENTIFICAR AVES POR IMPRESIÓN" (Pablo J. Jodra Arilla, ediciones Capra Hispanica).


En muchas ocasiones (la mayoría, de hecho) las observaciones que podemos hacer de la avifauna son breves y de mala calidad: movimientos rápidos entre ramas, mala iluminación, distancia... son factores que no podemos controlar y que continuamente nos afectan en dichas observaciones. Ahora bien, hay una metodología que se basa en una innovadora concepción que nos permite identificar a la aves a pesar de tener factores en contra: la impresión. La impresión desde el punto de vista de lo que el ave "transmite", como por ejemplo movimientos nerviosos, o rítmicos, elegancia, determinación... son adjetivos que transmiten los bichos y que, unidos a su forma anatómica, nos pueden permitir esa complicada identificación que nos encontramos constantemente.
A continuación os pongo una presentación del propio autor sobre su libro:

¿Conoces o usas la identificación de aves por impresión? 
¿Necesitas mejorar tu eficiencia en la identificación de aves?
¿Tienes una visión ecológica u holística a la hora de identificar aves o utilizas casi en exclusiva el plumaje? 


Aprender a identificar aves por impresión, es un libro eminentemente práctico que, tras la realización de los ejercicios que propone, el observador queda capacitado para la identificación de aves por impresión. Este libro no es pues una guía de aves, sino que desarrolla un método de identificación de aves silvestres. 
El método se basa en adquirir una familiarización de conjunto del ave y su entorno y, por ello, utiliza variables holísticas que incluyen además del plumaje, la ecología, la estructura y el comportamiento. La familiarización se obtiene mediante la generación de impresiones propias del lado derecho del cerebro (Karlson K y Rosselet D, 2015), que se generan tras la operación de dichas variables. Las impresiones se alojan en la veloz memoria subconsciente que, permite una recuperación instantánea de la imagen asociada al nombre del ave que generó la impresión. 
Las operaciones de variables son la evaluación, la síntesis y la comparación de las variables holísticas. La evaluación se usa al operar cada variable; mediante la síntesis, se agrupan variables de una misma naturaleza; la comparación se usa cuando se trata en conjunto las especies de un género o familia. Es durante la elaboración de las oraciones, cuando se generan impresiones simples. Las impresiones complejas surgen tras la síntesis y comparación. 
Procediendo de manera consciente, proactiva y sistemática, el observador incrementa la eficacia, eficiencia, universalidad y representatividad de su destreza para la identificación de aves silvestres, en un tiempo notablemente inferior al necesario al que necesitaría si usara métodos tradicionales. Se estima el incremento en la pericia de la identificación por impresión al compararla con las técnicas clásicas de identificación vía plumaje, vía GISS (Dunne P, 2006) y vía jizz (Blomdahl A, Breife B y Holstrom N, 2012). 
Propuesta de valor para el observador
  • El método incrementa la eficiencia, eficacia, la universalidad y la representatividad de la muestra de una comunidad, con respecto con respecto a los métodos clásicos basados en el análisis del plumaje.
  • El método es amigable y está basado en sólidos pilares.
  • El método permite "entender" las aves inmersas en su entorno, base de la identificación holística.
  • Lectores potenciales: ¿A quién va dirigido? 
    El SIDI es una destreza transversal en la que se ven implicados numerosos actores. La identificación de aves por impresión puede convertirse en una profesión por sí misma. Desde el punto de vista personal, social y profesional, es una oportunidad para crecer y mejorar. Los profesores pueden elaborar charlas, conferencias, talleres, cursillos, asignaturas de máster, de doctorado, de formación profesional. Los autores de guías de aves pueden confeccionar nuevas a partir de la impresión. Los bibliotecarios, investigadores, censadores, conservacionistas, museólogos, periodistas de divulgación científica, ambientólogos, educadores ambientales, profesionales de instituciones zoológicas, consultores, técnicos de los departamentos de medio ambiente de gobiernos y municipios, ornitólogos de las ONG, y todo aquél cuya divisa sea el cambio y la innovación. Y, en un futuro próximo, en el 2020, los alumnos del sistema educativo finlandés.
    Os invito a que os acerquéis a una librería y le echéis un ojo. Os sorprenderá, de verdad. Un libro con un lenguaje claro, apto para todo el público, bien estructurado... y práctico, que es de lo que se trata. Además no es especialmente caro: 26´60€ (Puedes acceder a su compra en la web del naturalista de Oryx clickando aquí)


    ¡Espero vuestros comentarios sobre el libro!

    Gracias por leerme, recordad que podéis seguir el blog en el grupo de Facebook "entre pinos y sembrados", en Twitter a través de la cuenta @pinosysembrados o en el canal de Youtube "entre pinos y sembrados".
    ¡Hasta la próxima!





    lunes, 9 de julio de 2018

    BOSQUES DE RIBERA

    ¡Muy buenas!
    Hoy querría dedicar la entrada a algo que me fascina: los bosques de ribera. Tienen un encanto especial...porque realmente son especiales:
    - Es uno de los ecosistemas más ricos debido a sus suelos profundos y ricos fruto de los sedimentos depositados por la corriente del río.
    - Tienen un microclima propio, gracias a la humedad que reside en ellos.
    - Fácilmente reconocibles, con una vegetación estratificada y bien definida.
    - Importantísima función como corredores ecológicos que permiten conectar diferentes hábitats (por lo general fragmentados), algo que muchas especies necesitan para colonizar nuevos territorios.
    - Controlan las posibles crecidas violentas del río frenando la velocidad del agua, evitando la erosión y poniendo límites a la crecida.
    - "Es uno de los sistemas naturales más degradados por las actividades humanas al estar el suelo que ocupan sometido a una fuerte demanda, tanto por su fertilidad para la agricultura , ganadería extensiva, etc, como por su relieve favorable para la ubicación de núcleos urbanos, industrias, vías de infraestructuras, etc." (1).



    Pero quizás lo que más me llama la atención es la fantástica  interpretación del paisaje y de naturaleza que nos permite hacer, siendo incluso una de las más fáciles tanto de reconocer como de interpretar. Yo mismo, yendo por carretera, le he enseñado a mi hija a interpretar el paisaje con un ejercicio tan fácil como "mira cariño, cuando veas una hilera de esos árboles altos y delgados con las ramas hacia arriba (chopos), significa que ahí hay un río que puede estar tanto por el suelo como subterráneo". Como digo un ejercicio facilísimo para poner en práctica con los niños.

    Como he comentado antes una de las características es la vegetación clara y estratificada: a estos bosques se les denomina también "bosques de galería", puesto que los árboles y arbustos discurren de manera tanto transversal como longitudinal pero con estratificación muy clara, lo que se conoce como "zonación". ¿En qué consiste este término? Este término hace referencia a que mucha de la vegetación de los bosques de ribera están estratificada y bien definida, sin mezclarse entre ellas, creando bandas de vegetación que acompañan el río a lo largo de su recorrido. Intentaré explicarme mejor:

    - En primera línea de la orilla del río nos encontraremos especies que necesitan que sus raíces estén encharcadas, como pueden ser los alisos (Alnus glutinosa, los puedes reconocer porque la punta de la hoja está escotada, es decir, "hacia adentro") o algunos tipos de sauces (Género Salix). Estas especies están en continuo contacto con el agua, teniendo una madera preparada para aguantar la humedad sin pudrirse (por lo que su madera se utilizaba para construcción o utensilios de cocina). Una interpretación que se puede extraer de ellas es también sus ramas: suelen ser ramas flexibles, apenas duras, para que así ofrezcan poca resistencia a la fuerza del agua y se puedan doblar para no partirse. Son especies densas, a veces incluso se entremezclan las ramas de los árboles de una y otra orilla, muchas veces incluso impidiendo que traspase la luz. ¿Es esto malo? No: "Esta situación atenúa las fluctuaciones térmicas diarias y estacionales y es mucho mayor la humedad atmosférica. Ello supone, en nuestras latitudes, no tanto un calentamiento en invierno, muy beneficioso donde las aguas llegan a helarse, como un enfriamiento en verano que evita la disminución de oxígeno disuelto en las aguas, limitante para muchas especies" (2). Como podemos ver, es otra lectura que se puede hacer.
    También aquí podemos meter a los tarajes (género Tamarix): Son unos matorrales típicos de los bosques de ribera, y los encontraremos especialmente en sustratos con un alta salinidad, un detalle que también nos ayudará conocer la composición y el tipo del suelo del sitio. Es muy curioso porque es una especie que tiene un sistema de raices radical que puede llegar a ser tan extenso que nos permite saber la humedad freática del suelo: cuanto más espaciados se encuentras los tarajes, menos humedad hay (más competencia por esa humedad). Y cuanto más juntos, mayor humedad hay (menos competencia).
    Una vez estas especies  ya no pueden estar en contacto con el agua del río (o en su defecto con el nivel freático) dejan de crecer, dejando paso al siguiente estrato (o banda) de vegetación bien definido: los álamos.

    - Los álamos: El álamo negro (Populus nigra, fácilmente reconocible por su corteza oscura y estriada y hojas triangulares con ligera sensación de plastificadas) y el álamo blanco (Populus alba. Árbol de tronco claro y hojas por el haz verdes y por el envés blancas). Son especies que necesitan estabilidad respecto a la erosión y que siguen teniendo una alta dependencia del nivel freático, aunque no la necesidad de tener las raíces continuamente encharcadas. Una de las interpretaciones que podemos sacar también de aquí es que son especies menos densas y por tanto cambia mucho la iluminación respecto a la de la aliseda, lo que hace que a sus pies haya mucha más variedad de plantas y de flores. También nos permite interpretar altura y temperaturas propias del lugar, puesto que el álamo negro llega a cuotas de altitud relativamente altas y soporta temperaturas bajas, y el álamo blanco llega solo hasta 1300 m. de altitud y requiere de temperaturas más cálidas o suaves.

    - Los fresnos (Fraxinus angustifolia, hojas aserradas con foliolos agrupados en 9 u 11) y los olmos (Ulmus minor, hoja aserrada con la base asimétrica). Son también especies de bosques de ribera, aunque poco exigentes en humedad freática y por tanto conforman la banda de bosque más alejada al río. Los olmos suelen preferir suelos calcáreos y los fresnos suelos pobres en bases, lo que también nos permitirá saber la composición del sustrato.

    Como hemos visto gracis a estos bosques podemos extraer mucha información a interpretar: clima del lugar, altura, oxigenación del agua, dimensiones del cauce, iluminación, calidad y composición del suelo, nivel freático.. ¡y todo ello sólo a través de la vegetación!

    Y es que un río da mucho juego a la hora de interpretar. Incluso cada curva se puede leer, y no es una forma de hablar, no: cuando el río forma un meandro (una curva), la fuerza centrífuga hace que el agua salga proyectada por inercia hacia afuera, haciendo que la parte exterior quede más erosionada que la interior (que apenas sufre erosión pero por contra es donde quedan depositados los sedimentos). Haciendo a su vez que una orilla y otra tengan lecturas diferentes:

    (Dibujo de Vicente Camarasa, extraído de su blog de geología)

    Quiero dejar clara una cosa, y es que hoy la entrada hacía referencia a la vegetación de los bosques de ribera de los tramos medios y bajos de los ríos. En los casos de los tramos altos, en grandes montañas, la vegetación es diferente a la nombrada hoy. En ese caso nos encontraremos otras especies como el abedul, el tilo o incluso es avellano. Pero eso lo dejaré para otra entrada...
    También he de decir que las notas 1 y 2 están sacadas de forma textual del libro "Los bosques ibéricos", de la editorial Geoplaneta y que os recomiendo encarecidamente. 

    Y ahora... ¡las fotos! ¡Gracias a todos los que habéis aportado alguna!

    Laura Hermández

    Juan Miguel de la Fuente

    Juan Miguel de la Fuente 

    Nacho García Hermosell

    Nacho García Hermosell

    Silvia Juárez

    Silvia Juárez

    Uge Fuertes

    Uge Fuertes

    Víctor Quero 

    Víctor Quero










    lunes, 18 de junio de 2018

    RASTREO: INTERPRETANDO LO QUE HA PASADO A TRAVÉS DE UNAS HUELLAS

    ¡Muy buenas!
    Aunque lo más conocido del rastreo es la identificación de las huellas/excrementos/madrigueras que vemos en el campo, en sí es un arte que conlleva mucho más. Entre otras cosas la interpretación y/o contextualización de lo que ha hecho el animal allí a través de los rastros que nos encontramos.

    Os pongo en situación:
    Octubre, Sierra de Albarracín. (Teruel). Bosque mixto de pino silvestre (Pinus sylvestris) y roble melojo (Quercus pyrenaica). Me acerco a una pequeño claro en el bosque: La hierba es escasa y el sustrato está algo embarrado debido a las lluvias de los últimos días. Observo y veo unas huellas de ciervo (si quieres aprender a identificarlas y diferenciarlas del resto de huellas de ungulados puedes aprender sus claves en esta entrada), con los bordes perfectamente delimitados lo que indica que la huella es relativamente fresca puesto que apenas se ha deteriorado por la erosión. Las huellas están dispuestas en lo que se llama "registro directo", es decir: la extremidad posterior (el pie) a pisado en el mismo punto donde el animal había apoyado la anterior (la mano), típico de esta especie cuando camina "al paso". Podéis fijaros en esto que os digo cuando veáis a un caballo caminar. Así pues este animal iba a su ritmo normal, no al trote ni al galope ni similares.
    Me dispongo a seguirlas. Las medidas son 7 centímetros, con esas dimensiones no tengo claro de si es un macho o una hembra. Levanto la cabeza, hago un barrido e intento obtener más información. Veo que las huellas llegan hasta un pino silvestre no excesivamente alto con el tronco con las ramas partidas y el tronco pelado.

    Entre mediados de Septiembre y mediados de Octubre los ciervos se encuentran en época de celo, lo que se conoce como "la berrea", conocida sobre todo por las espectaculares peleas que los machos tienen entre ellos en las que se golpean cornamenta contra cornamenta en una muestra física de poder. Estas peleas físicas son típicas del cortejo de las especies con pocos coloridos donde, ya que no pueden seducir con colores vistosos (como es el caso de muchas aves, donde la exposición de colores vivos son importantes para cortejar a la hembra) pues lo hacen demostrando su poderío físico. Es decir, las especies que no pueden llamar la atención de las hembras por ser los más guapos, intentas que ellas se fijen en ellos por ser los más fuertes.

    Aquí un ejemplo de estas peleas (Vídeo de youtube, no es mío)



    Durante la época de la berrea los ciervos braman llamando a las hembras e intentando alejar al resto de machos. Pero también realizan marcajes territoriales. ¿Cómo? Golpeando violentamente la cornamenta contra las ramas de los árboles, que es el caso que he encontrado en el claro. 
    A menudo me preguntan si se puede saber a través de unas huellas si son de un macho o de una hembra. Es prácticamente imposible. A veces los machos son más grandes que las hembras y por tanto algunas medidas son tan grandes que sabes que las hembras no las alcanzan, pero en otras ocasiones no hay esa diferencia de tamaño. Y en el ejemplo que digo es en el supuesto de que encuentres un individuo grande, pero muchas veces pueden ser machos jóvenes cuyas medidas de las huellas se solapen con las de una hembra. No, las cosas como son, es prácticamente imposible identificar por unas huellas el sexo del individuo en cuestión aunque sí es posible saberlo por otro tipo de rastros como es el de los árboles marcados territorialmente por los ciervos, pues las hembras al no tener cornamenta no los realizan. En este caso hemos podido identificar el sexo del individuo de las huellas no a través de ellas, si no de otro rastro diferente.

    El pino estaba marcado así:



    Hay que aclarar que los corzos también hacen este tipo de marcaje. ¿Se podría confundir uno y otro? No, se pueden diferenciar bien porque 
    1º- El corzo los hace en otro época del año.
    2º- Al tener una cornamenta más pequeña elige un tipo de árbol más pequeño, incluso arbustos. Pensad que un ciervo macho tiene un tamaño considerable y por tanto mucha fuerza/potencia, así que elige árboles consistentes, ya que si fueran pequeños y débiles en un par de sacudidas se quedaba sin árbol donde marcar. 
    3º- El corzo es un animal mucho más pequeño que el ciervo, por tanto sus marcas están a menor altura que en el caso de los ciervos.

    Seguí las huellas. Se alejaban del pino en dirección a un pequeño torrente que bordeaba el claro. Me acerqué y vi que primero se aproximó a un roble. De repente las huellas de las extremidades anteriores se juntaban unas con otras. (Se pueden diferenciar las huellas de las extremidades anteriores y posteriores porque las primeras son más grandes y redondeadas ya que son las que amortiguan el golpe cuando el animal salta o galopa). Miré arriba y vi que empezaban a haber bellotas. Seguramente el animal juntó sus extremidades anteriores para poder estirar mejor la cabeza hacia arriba para comer las bellotas, de la misma manera que nosotros los humanos cuando queremos llegar a un sitio alto nos ponemos de puntillas con los pies juntos y no separados. Entiendo que la postura del animal fue la siguiente (foto de internet. OJO QUE EL DE LA FOTO ES UN GAMO Y NO UN CIERVO, es solo para ilustrar lo que quiero representar).


    Cuando el ciervo acabó con las bellotas continuó hasta el torrente. Y ahí otro detalle de rastreo interesante: en este caso las extremidades anteriores estaban más separadas de lo normal. ¿Por qué? ¿Qué había hecho el animal? Fácil: beber agua. El ciervo había separado sus patas anteriores para poder acercarse mejor al agua. Para llegar a algo alto juntamos los pies (como el bicho para comer las bellotas que estaban altas) y para coger algo los separamos para llegar mejor al suelo (como el bicho para beber agua). Tal y como esta foto (también de internet, de este blog)


    Después el ciervo cruzó el río y le perdí el rastro.

    Fijaos cómo a través del rastreo:
    - Hemos identificado la especie.
    - Hemos datado la huella.
    - Hemos identificado el patrón de movimiento que llevaba el individuo.
    - Hemos identificado el sexo del animal a través de uno de sus rastros.
    - Identificando cuáles son las extremidades anteriores y posteriores hemos podido reproducir la postura del animal y con ello deducir qué ha hecho.
    - Hemos podido averiguar la dieta del animal, así como también que tenía sed.

    Es decir, que sin haber visto al animal podemos extraer gracias al rastreo que: un ciervo macho ha pasado caminando a su ritmo natural hace relativamente poco por aquí, ha marcado territorio pues está en época de celo, ha comido bellotas de un árbol y después ha bebido agua. Como veis una reproducción de los hechos a través de los rastros que ha dejado el animal. 

    ¿Es posible siempre algo así? No, para nada: esto ha sido fácil puesto que teníamos un rastro largo y bien definido. Normalmente en el campo no encuentras rastros tan largos y de los cuales puedas sacar tanta información. Es más, normalmente no encuentras más que unas pocas huellas aisladas. No obstante, a veces, sí encuentras algo suficientemente largo y bueno como para poder hacer este tipo de interpretaciones.

    Os animo a que vengáis a un curso de rastreo. Aprenderemos sobretodo a identificar las huellas, excrementos y madrigueras de los animales, y si los rastros nos lo permiten, también interpretaremos la conducta del animal. El próximo curso que daré será en Septiembre en la misma sierra de esta entrada (Tenéis más información aquí: http://entrepinosysembrados.blogspot.com/2018/05/curso-teorico-practico-de-rastreo-de.html)

    No quería acabar la entrada sin otro ejemplo de interpretación a través del rastreo, una contextualización que leí en uno de mis blogs favoritos y que os recomiendo encarecidamente: http://www.educacionyentorno.es/ . En él leí este texto que copio a continuación y en el que Aldo Leopold, padre de la Ecología, es capaz de interpretar y contextualizar una situación a través de los rastros de los animales:

    “Hay mucha charla y cotilleo vecinal entre los pinos. Prestando atención a esa charla, me entero de lo que ha pasado durante la semana, cuando estoy en la ciudad. Así, en marzo, cuando los ciervos suelen pacer entre los pinos blancos, la altura del ramoneo me dice lo hambrientos que estaban. A un ciervo repleto de maíz le da demasiada pereza probar ramas que estén a más de cuatro pies sobre el suelo; uno con hambre de verdad se alza sobre las patas traseras y come hasta una altura de ocho pies. Así conozco el estatus gastronómico de los ciervos, sin verlos, y me entero, sin ir a su campo, si mi vecino ha acarreado sus tresnales.”

    Como veis, interpretando una situación a través del rastreo... y sin una huella de por medio.

    Una entrada larga, la de hoy. Espero que os haya gustado y que haya quedado claro que, aunque lo más conocido del rastreo es la identificación de huellas, es algo mucho más complejo que da mucho, mucho juego pues en ocasiones, si el rastro es suficientemente largo y bueno, permite interpretar "quién, cuando, por qué y cómo ha hecho lo que ha hecho". 

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    ¡Hasta la próxima!







    domingo, 10 de junio de 2018

    Nota de campo mía publicada en la revista Quercus

    En la revista Quercus de este mes (Junio), en el apartado Observatorio, sale publicada una nota de campo mía. Se titula "Un pasadizo muy transitado". Espero que os guste :)


    jueves, 31 de mayo de 2018

    martes, 29 de mayo de 2018

    CURSO TEORICO - PRACTICO DE RASTREO DE FAUNA CON OBSERVACIÓN DE CIERVOS EN ÉPOCA DE BERREA (IV EDICIÓN)

    ¡Muy buenas!
    Aquí os traigo una nueva edición del curso de rastreo + observación de ciervos en época de berrea que doy cada año en Noguera de Albarracín, en plena sierra de los Montes Universales (Teruel) los próximos días 21, 22 y 23 de Septiembre (fin de semana).



    Una vez más el curso es de un fin de semana de duración, y el precio (130€, aunque ex-alumnos y suscriptores de www.elbichologo.com tienen descuentos) incluye:
    - Teoría con material de campo. (unas 6 horas)
    - Dossier con apuntes para los alumnos.
    - 2 salidas prácticas (el sábado por la tarde y el domingo por la mañana, 4 horas cada salida)
    - 2 observaciones de fauna (sábado al atardecer y domingo de madrugada, un par de horas cada observación)
    - Práctica de fototrampeo.
    - Seguro de accidentes.
    - Certificado de asistencia.
    - Material óptico.
    - Alojamiento de la noche del viernes al sábado y del sábado al domingo en el albergue "Tiempo de setas".
    - Manutención en el bar Lucevi (Cena del viernes, desayuno, comida y cena del sábado y desayuno del domingo).

    El curso está enfocado con idea de que podáis venir y llegar tranquilamente el viernes, tengáis ya la cena incluida y podáis descansar para el sábado por la mañana empezar temprano con fuerza la parte teórica del curso (con powerpoint y material de campo), donde se os entregará un dossier con apuntes para que os lo quedéis y pongáis en práctica en vuestras siguientes salidas camperas lo aprendido.
    Después de un pequeño parón para comer comenzaremos la parte práctica donde aplicar los conocimientos adquiridos con la teoría. Un poco más tarde, cuando baje algo la calor (momento en el que los bichos se "reactivan") nos colocaremos en un cerro con visibilidad para observar la fauna del entorno. Cuando la luz ya no nos impida seguir con las observaciones volveremos para cenar y descansar.
    Al día siguiente toca madrugar...¡pero veréis que merece la pena! Un amanecer precioso nos espera. Nos colocaremos en otro punto diferente para realizar un nueva observación de fauna y cuando avance un poco la mañana realizaremos la segunda parte práctica.
    Esto es la parte gorda del curso, luego hay sorpresillas adicionales ;)

    Las 2 salidas prácticas se harán en dos hábitats diferentes para abarcar la mayor cantidad de especies posibles. La fauna del entorno es completa: ciervo, corzo, gamo, cabra montesa, jabalí, zorro, conejo, liebre, garduña, jineta, tejón, ardilla, erizo, nutria.... además la zona es una de las que mayor densidad de ungulados tiene, así que los rastros y las observaciones están aseguradas.

    ¡Os espero!

    jueves, 17 de mayo de 2018

    SALIDA CAMPERA

    ¡Muy buenas!
    Hoy he hecho una salida campera y he ido grabando aquellas cosas que me parecían interesantes. Espero que os guste.
    PS: Siento acabar tan brusco el vídeo pero me he dado cuenta de que llevaba 7 garrapatas encima...


    Os recuerdo que el blog tiene canal de Youtube, si os gusta podéis suscribiros.

    ¡Un saludo a todos, gracias por leerme!

    martes, 1 de mayo de 2018

    CHARLA SOBRE RASTREO DE FAUNA (BARCELONA)

    ¡Muy buenas!
    El próximo 09/05 a las 19:00 doy una charla sobre rastreo de fauna, en Barcelona.
    Tiene un coste de 3€ que incluye consumición, pica pica y donación a una asociación naturalista (en este caso será para Arba Litoral, Asociación por la Recuperación del Bosque Autóctono).
    A todos los que estéis cerca os animo a que vengáis.



    Si alguien quiere ver el evento en Facebook lo puede ver en este link

    ¡Nos vemos!

    lunes, 30 de abril de 2018

    EL CUCO (CUCULUS CANORUS)

    ¡Muy buenas!
    Me estoy leyendo un clásico: "La vida a prueba", de David Attenborough (1993). Un libro lleno de curiosidades del mundo animal ("La apasionante lucha de los animales desde el nacimiento hasta la muerte por sobrevivir y perpetuar su especie. Un riguroso estudio de las pruebas a las que se enfrenta la vida", según reza su propia portada) escrito en un lenguaje totalmente accesible a todo el mundo en el que comenta algunos de los recursos que utilizan los animales para su supervivencia. Entre eso y lo barato que es (11€) os recomiendo que vayáis de cabeza a por él, pues no os dejará indiferente nada de su contenido.

    El caso es que en el libro comenta el conocido parasitismo que los cucos (Cuculus canorus) realizan a la hora de colocar sus huevos en los nidos de otra especie. Lo hace tan bien, que quiero poner aquí un extracto suyo para dar a conocer un poco más a este animal lleno de curiosidades y la forma con la que realiza dicho parasitismo. Ahí va:

    "La hembra del cuco obliga a otros a que se cuiden de sus huevos. El cuco común europeo embauca a currucas, acentores y petirrojos. El acto tiene lugar con rapidez. La hembra se posa en el borde de un nido ajeno, coge uno de los huevos con el pico y se va con él para tragárselo; vuelve inmediatamente y pone otro para sustituirlo. Es importante que todo transcurra rápidamente para que los pájaros no vean al intruso ni se den cuenta del cambiazo, en cuyo caso abandonarían el nido. El cuco no tiene tiempo de acomodarse en el nido y su huevo suele caer de una cierta altura. No se rompe aunque caiga encima de otros huevos porque tiene la cáscara dos veces más gruesa que los huevos del huésped.
    El cuco puede poner el huevo con mucha rapidez porque lo ha retenido en el cuerpo hasta veinticuatro horas después de que adquirido la cáscara y esté a punto de puesta; por lo tanto puede ponerlo en cuanto se presenta la oportunidad. Esto le da otra ventaja. Con el calor del cuerpo de la madre que recibe durante este tiempo de más, el pollo ha empezado a desarrollarse. Es más, el tiempo de incubación del cuco es, en cualquier caso, uno o dos días más corto que el que necesitan los polluelos de huésped, por lo que el joven cuclillo tiene bastantes probabilidades de nacer antes de que los ocupantes legítimos del nido. Si así ocurre, arquea la espalda y con ella empuja a los otros huevos fuera del nido.
    En la mayoría de los casos los huevos del cuco se parecen a los del huésped. En caso contrario de los propietarios del nido podrán descubrir la sustitución y arrojar el huevo. Aunque el cuco es mayor que cualquiera de sus huéspedes habituales, sus huevos son relativamente pequeños en relación a su tamaño, por que son parecidos a los del anfitrión, parecido que se refuerza con la pigmentación similar que presentan los huevos de casa hembra según la especie que parasitan. Es decir, las hembras que habitualmente parasitan a los bisbitas ponen huevos moteados, mientras que las que escogen al colirrojo real en la Europa continental los ponen azules y sin manchas."

    ¡Toma ya! ¡Cada hembra de cuco busca para colocar sus huevos (¡hasta 25!) especies cuyos huevos son parecidos a los que coloca! Es decir, no todas hembras de cuco colocan el mismo tipo de huevo (moteado/dibujo, etc), y en función a como es la personalización propia de los huevos del individuo, busca una especie con huevos similares donde colocarle uno. Aquí una ilustración del libro "Fauna Ibérica" de Félix Rodríguez de la Fuente (1993) donde se puede apreciar:


    Me parece increíble, como también me parece increíble que un recurso que utiliza para que los padres abandonen el nido durante un momento y poder hacer el cambiazo del huevo es imitar el sonido de un predador (como por ejemplo el gavilán).

    En fin, que como os he dicho el cuco es un ave increíble, llena de curiosidades, y es que como ya he dicho en alguna ocasión "no hace falta irse a otros mundos para conocer animales fantásticos": los tenemos más cerca de lo que pensamos (a veces sólo a cientos de metros de nuestra ventana), pero lo que ocurre es que nos falta conocerlos un poco más a fondo...

    No quería dejar la entrada de hoy sin agradecerle a la especie su contribución para ayudarnos a estudiar/entender/conocer un poco más el fenómeno de la migración. ¿Por qué? Bien, el cuco es un ave que migra: pasa el invierno en África y vuelve para Abril, volviéndose a marchar en septiembre. Tiene su propia migración particular como especie realizando unas rutas concretas. ¿Qué significa esto? Pues que una de las teorías que había alrededor de la migración de las aves es que éste era aprendido de los padres, pero sin embargo el cuco realiza el mismo recorrido que sus padres biológicos sin que sus padres adoptivos se lo hayan enseñado, lo que demuestra que la migración no es aprendida si no innata aclarando un poco los misterios de éste increíble fenómeno... aunque si bien es cierto que quizás no se pueda extrapolar a todas las especies de aves migratorias y en algunos casos si que pueda tener un componente de aprendizaje.

    Hasta aquí la entrada de hoy, espero que os haya gustado y hayáis aprendido algo nuevo.

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    ¡Hasta la próxima!

    viernes, 6 de abril de 2018

    ANÁLISIS DE LA GUÍA SVENSSON EN FORMATO DE APLICACIÓN PARA MÓVILES

    ¡Muy buenas!
    Si eres pajarero o estás inciándote es imprescindible una buena guía. Aquí está siempre la duda de ¿qué guía comprar?. ¿Una grande en la que salgan todas especies aunque sea grande y/o pesada o una más cómoda de llevar en el campo sacrificando número de especies? ¿Mejor fotos o mejor ilustraciones? ¿Con texto o no es necesario? Bien, mi recomendación es la guía referencia de todo ornitólogo: la conocida como "la Guía de Svensson". Sí, de acuerdo, es la más grande y la más cara (53€)...pero es la mejor con toda diferencia: trata todas las especies de Europa (incluso rarezas), ilustraciones (me gustan más que las fotos: las fotos reflejan el ave en un momento puntual que se puede ver afectado por sombras, postura del animal o incluso a veces hay hojas y ramas que distraen la vista), mapas de distribución, detalles identificativos a observar de cada especie en concreto, relación de aves invernantes y estivales...etc, etc. Para mí es una compra obligada. Que sí, que de barata tiene poco, pero ya sabemos cómo es esto: primero tiendes a comprarte una guía más simple para tantear un poco el hobby, pero como los pajaritos enganchan que no veas al final te comprarás una cada vez mejor... para acabar comprándote la Guía de Svensson. Y por el medio habrás comprado varias guías (que a ver, no es tirar el dinero, pues toda guía es interesante y siempre puedes volver a ella para ver algo que no has encontrado en un primer momento) pero si vas a lo seguro desde el principio (y con la guía Svensson lo harás), pues eso que te ahorras. He de aclarar que en España el precio de la guía física son 53€, pero que en la versión inglesa (en inglés), son 18€. ¿Se puede entender aún estando en este idioma teniendo un nivel justillo de inglés? Sí, si sólo te atienes a los detalles a observar y no tanto en los textos sobre cada bicho (recomendable, por otra parte). Ojo, porque eso supone que has de buscar el ave, bien por el interior del libro, bien a través del nombre científico... que todo el mundo no conoce.

    El caso es que la famosa guía es grande y relativamente pesada. Y no es especialmente cómoda para llevarla en la mochila en tus salidas al campo. Pero, ¡amigo!, ¿sabías que existe en forma de App para llevarla en el móvil sin cargar la mochila de peso y permitiéndotela llevar arriba y abajo aunque no estés en una salida campera? Bien, pues esta app cuesta  14´99€ (al menos en Android, que es el sistema operativo que uso yo) y es la que vamos a analizar hoy para ver si ese desembolso merece la pena o no  :D


    Inicialmente nos encontramos como página principal las aves agrupadas en grupos:


    Donde dentro de cada grupo ya nos encontramos las especies propias de él:


    Y a continuación lo que vemos de la especie que queremos ver. En este caso para el ejemplo he elegido la lechuza por ser mi ave favorita y que además ha sido elegida como "Ave el año" para SEO BIRDLIFE. Le dediqué una entrada a la especie en el blog que podéis leer aquí.


    Bien, como podéis ver los nombres de las aves están en español pero los textos están en inglés. Os pongo una visualización de estos textos para que veáis su contenido (descripción del ave, medidas, envergadura, costumbres, hábitat, distribución, status, sonidos...) y el nivel del idioma.



    Os pongo alguna captura más. Como podéis ver tanto los textos como las ilustraciones son los mismos que los de la guía física. En primer plano está la ficha del ave y debajo hay 3 círculos que corresponden a la ficha del ave, su distribución y datos geográficos de la especie en el Reino Unido. ¡Ojo, si queremos acceder a este último es un complemento de coste y por tanto hay que pagar extra! De todas formas en nuestro país es poco práctica esta pestaña y menos aún costando dinero...




    Una de las grandes utilidades que tiene la guía es que tiene un filtro de búsqueda en el que vas rellenando ciertos apartados y te van filtrando las aves que tienen esas características. Os pongo capturas de como funciona dicho filtro:




    También nos permite crear listados de aves observadas durante una excursión, pudiendo registrar las especies vistas y la ubicación de éstas, así como el día y la hora y añadir notas.



    Otra de las buenas utilidades que tiene la app es la de poder comparar varias especies a la vez. Lógico, por otra parte, porque con la guía física podemos mirar dos páginas a la vez y comparar, con lo que la app tenía que tener una funcionalidad equivalente. Así funciona exactamente:



    Como veis es bastante útil y completa. Pero para acabar la entrada quiero hacer un último resumen entre los pros y los contras. Vamos con ello:

    PROS:
    - LA TIENES DISPONIBLE 24H. En el campo, en la ciudad, en un parque... donde sea.
    - NO OCUPA ESPACIO en una mochila.
    - NO PESA.
    - APENAS CONSUME MEMORIA EN EL MÓVIL (74 MEGAS), por lo que no necesitas un móvil especialmente potente para poderla instalar.
    - INCLUYE TAMBIÉN AUDIOS DE LOS CANTOS, algo que la guía en papel no tiene y que es algo increíblemente útil, entre otras cosas porque te hace prescindir de audios que ocupan mucha memoria del teléfono.
    - PERMITE HACER LISTAS DE TUS EXCURSIONES. Lo usarás más, lo usarás menos pero es un aspecto también distintivo respecto a la guía física.
    - IDENTIFICADOR GUIADO A TRAVÉS DE FILTROS). A mi personalmente me encanta esta opción y le doy mucho, mucho valor.
    - EL COSTE ES INFERIOR RESPECTO A LA GUÍA FÍSICA.
    - FUNCIONA INCLUSO SIN COBERTURA DE INTERNET. Es habitual estar en el monte y que haya un vacío de cobertura. Alguna aplicaciones, en estos casos, no funcionan; esta sí.

    CONTRAS:
    - LO ÚNICO QUE ESTÁ EN CASTELLANO ES EL NOMBRE DE LAS AVES, LOS TEXTOS ESTÁN E INGLÉS. Quizás esta sea la contra más importante y que seguramente eche atrás a mucha gente.
    - AL ESTAR EN EL MÓVIL NO TE PERMITE TOMAR NOTAS EN LOS TEXTOS.
    SU USO CONSUME BATERÍA EN EL MÓVIL, algo que en jornadas camperas largas has de administrar. Y eso a su vez también lleva a la siguiente contra:
    - SI TE QUEDAS SIN BATERÍA YA NO TIENES GUÍA.

    Yo creo que los pros son más en cantidad y calidad que los contras, pero como no deja de ser algo subjetivo (sobre todo por el tema del idioma) ahí lo tenéis para que hagáis vuestra valoración vosotros mismos.
    Estoy abierto a cualquier aportación vuestra para ampliar tanto los pros como los contras, así que no dudéis en participar.

    Espero haberos ayudado con la entrada de hoy, hay mucha gente que no conocía la disponibilidad de la guía en formato aplicación para el móvil y que con este pequeño texto les he dado una gran alegría.
    ¡Si te ha gustado, compartela!

    Un saludo y gracias por leerme. Os recuerdo que podéis seguir el blog en el grupo de Facebook "entre pinos y sembrados", en Twitter a través de @pinosysembrados, y en el canal de Youtube "Pinos y sembrados".